隨著信息技術的（de）進步，電子班牌已成為現在校園數字化信息文化建設的標配了，是學（xué）校信息發（fā）布（bù）、校園文化建設，班級文化展示、家校（xiào）溝通互動的橋梁。每個班級教（jiāo）室門口，安裝一台電子班牌（pái），由學校統一遠程（chéng）管理。

　　電子班牌不單單隻限於顯示（shì）班級信息等（děng），還有很多功能，可以加強校園的文化建設，豐富學生的精（jīng）神世界（jiè），帶動學生的集體參與力，促（cù）進學生與老師學校之前的交流，有利於學生的全（quán）麵發展，也助於學校全麵管理。
                         

      電子班牌係（xì）統功（gōng）能

　　1、展示班級信息、班（bān）級文（wén）化

　　電子班（bān）牌可以展示班級風（fēng）采，班級名（míng）稱、班（bān）級榮譽（yù）、班級相冊、班級活（huó）動等，支持文字、圖片、視頻等素材（cái）格式，多樣化的展示班級的風采，帶（dài）動學生的參與，也方便進行班級（jí）管理（lǐ）。

　  2、智能（néng）化多模（mó）式顯示

　　電子班牌（pái）可以根據場景設置不同的屏幕模式展示，如普通信息（xī）展示（shì）模式、上課模（mó）式、考試模式、緊急通知模式、考勤模式、走（zǒu）班選課模式等。

      3、學校通知

　　有重要通知公告時，教務處管理人員（yuán）可以一（yī）鍵發布通知到所有電子（zǐ）班牌顯（xiǎn）示終端，也可以安排班主任發布到班級公（gōng）告裏。

　   4、考勤模式

　　學生可通（tōng）過人（rén）臉（liǎn）識別或者刷卡，進行考勤簽到，係統後台（tái）會統計學生的考勤情況，老師（shī），學校、家長也可以看到（dào）學（xué）生的考勤記錄，節省老師（shī）人工（gōng）統計學生考勤的時間，也保證數據的準確性。

       5、 走班模（mó）式（shì）

 　  校園電子班牌為了適應教（jiāo）育政（zhèng）策的變動，提供走班模式。

       6、 請假

　　學生需要請假，可以在係統後台（tái）申請請假，輸入請假時間、請假事由、待老（lǎo）師確認（rèn）通過（guò），後台也會統計學生請假情況，方便需要時進行查看。

       7 、學生個人中心

　　學生可以登（dēng）錄個人中心，看到個人信息、作業、成績、還能與家長進行聯係，發消息，查看留言。

　　8、教學交互

　　老（lǎo）師學生還可以在電子班牌上進（jìn）行互動，課後學生可以反饋教堂（táng）問題，老師可以查看，並對學生的問題進行解決，教學方式進行調整，方便學生接收（shōu），有效提高教學質量。

　　9、  問卷調（diào）查、投（tóu）票

　   學校可（kě）以采取問（wèn）卷調查方式，學生（shēng）在電子班牌係統後台發表（biǎo）自己的看（kàn）法，收集學生的意見；有（yǒu）活動（dòng）投票流程時，也可以在係統上（shàng）進行自主投票，後台（tái）會統計投票數據。

       銘視（shì）校園電子班牌

　　 屏幕尺寸：13.6英寸、18.5、21.5 英寸 、32英寸，超薄機身，有黑白兩種顏色，有攝像（xiàng）頭，支持人臉識別，同時還有讀卡器，可以進行刷卡，支持logo定製。