隨著科技水平的進步，為了（le）加強校園（yuán）的信息化建（jiàn）設，文（wén）化建設，校園電子班牌已（yǐ）成為信息化建（jiàn）設的必要部分，班牌的原理功能，更加符合學校的（de）需求，功能強大、操作簡單、管理方便、實用性強。

　　背景需求

　　傳統的教學方式（shì），管理都是通過（guò）人工來處理，需要花（huā）費很多時間，大量的人（rén）力成本，管理（lǐ）難度大，效果不明顯（xiǎn），還存在一些問題（tí）弊端。學校（xiào）與家（jiā）長之前也缺少交（jiāo）流，對學生在校在（zài）家的情況也（yě）不（bú）了解（jiě），不能及時發現學生存在的問題，再加上高考選課新政的頒布（bù），傳統的管理方式，選課安（ān）排教學方式，滿足不了當前的需求。

　　校園電（diàn）子班牌可以建立學校、老師、家長、學生之間的聯係，家長可以在微信端，查看學校的通知、活動、課程安排、孩子的考勤（qín）、作（zuò）業情況，也可以跟老師進行交流、孩子之間溝通，實現信息交互，能更好清楚了解（jiě）學生（shēng）的（de）個人情況，調整科學合理（lǐ）的教學方式，有利於提高教學質量。

    電子（zǐ）班牌係（xì）統由電子班牌顯示終端、雲平台、校園管理係統組成。　

1、 電子班（bān）牌終端

　　電子班牌終（zhōng）端，采用高清液晶顯（xiǎn）示屏，需要聯網使用（WiFi或者網線}，安裝在教室門口，接入電源，通過網絡、雲平台、校園係統，進行內容播放（fàng）。

2、 雲（yún）平台

　　創立（lì）自己的獨立雲服務平台，管理（lǐ）員可（kě）以劃分下級管理員、用戶，設（shè）置（zhì）權（quán）限，用戶登錄雲平台後台（tái），就可以進行相關內容查看，信息發布操（cāo）作了。

3、校（xiào）園管理係（xì）統

　　校園管理（lǐ）係統，由發布服務器和數據編輯服務器組成，可以存（cún）放各種多媒體素材，還可（kě）以與雲平台連（lián）接，對所有顯示終端（duān）進行遠程控製管理。